Helaas...geen finale plaats.

We zijn helaas niet doorgedrongen tot de finale van de Thinkquest-editie. Toch kijken we terug op een zeer geslaagd project......hopelijk is er volgend jaar weer tijd voor deelname aan Thinkquest. Tot zover voor dit jaar....

De laatste dag (pffff).....

Vandaag was de laatste dag dat we aan de website hebben kunnen werken. Het is nu 10 uur s avonds en ik ben bezig met de laatste controle van de site en het bijwerken van mijn weblog. De kinderen van 't team hebben zich vandaag de blubber gewerkt. De laatste pagina's zijn gevuld en de pagina's die klaar waren zijn opgemaakt en gecontroleerd op fouten. Ik heb vanuit mijn huis (op 30 km afstand van school), niet alleen de werrkzaamheden online kunnen volgen, maar zo nodig ook online kunnen begeleiden. Een leuke en voor mij nieuwe manier van werken (de toekomst van het onderwijs?).

Het was nog even stressen, omdat de Zoom-foto-module door de SafeMode (zie eerdere posts) niet bleek te werken. Samen met de groepsleerkracht hebben de kinderen dat zelf opgelost door van de fotostrips een powerpoint-presentaite te maken. Misschien wat trager qua downloaden, maar het ziet er wel gelikt uit.

Om 14.15 uur belde een van de kinderen met de vraag of het zo o.k. was. Ik kon niet anders zeggen dat ik zeer trots op ze ben. Of we nou winnen of niet is helemaal niet meer relevant. We hebben met zo ontzettend veel plezier aan onze Love&Kisses-site gewerkt en we hebben zo ontzettend veel geleerd......dat neemt niemand ons meer af!

Hoewel het er naar uitziet dat ik zelf niet meer vrij geroosterd zal zijn voor dit soort begeleiding, heb ik met de groepsleider van groep 8 al afgesproken dat we hoe dan ook volgend jaar weer meedoen. Het zou tenslotte doodzonde zijn om onze opgedane ervaring niet te delen met een nieuwe groep 8......

Dus hoe dan ook......tot de volgende ThinkQuest!

Teamleden Lot, Shirin, Karim, Ilona, Stan, Stijn, Bert, Nienke en Kim....bedankt voor de geweldige samenwerking!

Tom Verbeek
(coach TQ-team 't Vlot)


* het TQ-team compleet op de laatste dag....

De een na laatste dag.....

Oeps, een hele pagina vergeten. De "Verliefd" pagina was nog niet aan een tweetal toegewezen en nu blijkt er dus nog niks op te staan. Een aantal kinderen komt met het idee om kleine interviewtjes over 'verliefd zijn' te houden. Zo zou er een overzicht van verliefde gevoelens moeten komen.
De TQ-stress neemt toe. Niet zozeer bij de kinderen als wel bij ondergetekende....het team is vooral enthousiast en wil de hele dag wel met de site doorgaan (dat stuit op verzet van de eigen leerkracht).
En dan zul je zien dat ik nu net op vrijdag een vrije dag heb. Zonnodig toch maar naar school als het niet anders kan, maar in principe moet het door het CMS mogelijk zijn de verdere vorderingen van de site vanuit huis te volgen en begeleiden.

Nog zo'n onvoorziene hobbel. Alle logo's blijken als BMP's opgeslagen te zijn....en dat kan Mambo weer niet uploaden. Snel dus de logo's aanpassen, zodat ze morgen nog toegevoegd kunnen worden. DE logo's zijn overigens in Paint gemaakt en dat is op het terrein van extensies toch maar een beperkt programma. Daarom laat ik twee kinderen het titel-logo met Coreldraw maken. Onvoorstelbaar hoe snel kinderen dit soort dingen oppikken. Binnen no-time kennen ze de basisfuncties en experimenteren nog even door op het titel-logo. Jammer dat we niet veel meer tijd hebben....hahaha

De doorwerkochtend op dinsdag....

Gisteren (dinsdag 12 april) konden we hard aan de slag. We hadden de hele ochtend om de site te vullen met 'content'. De groep is zeer te spreken over de nieuwe opzet van de site. Vooral dat we nu in verschillende tweetallen tegelijkertijd aan de slag kunnen is erg plezierig. Elk tweetal stort zich op z'n eigen pagina. Een ander tweetal maakt de pagina-logo's en de sitenaam af. Om 13.00 uur zijn een flink aantal pagina's gevuld. Ik moet zelf naar een vergadering en heb woensdag ADV, maar de kinderen werken zelfstandig door aan de site. Als ik woensdag het resultaat bekijk ben ik zeer enthousiast. Ze hebben niet alleen teksten toegevoegd, mar ook zelf tabellen gemaakt, foto's geupload en overleg over de kleuren van de site gehad. Een groot voordeel van CMS komt nu naar voren. In principe kun je met meerdere kinderen tegelijkertijd aan een eindproduct werken....dat blijkt zeer motiverend te zijn. De groep is enorm enthousiast over de vorderingen. Een van de groepsleden heeft thuis (!) nog wat aan de site gewerkt (ook dat kan dus met een CMS als Mambo!).
Morgen proberen om de laatste inhoud toe te voegen.

Leve de Mambo-forums!

Toch maar weer eens alle Mambo-forums afgestruind. Nu blijkt er toch een Patch te zijn waardoor de SafeMode te omzeilen valt. Wel moeten hiervoor opnieuw alle permissies aangepast worden.
Dit weekend benut is om de website 'gebruiksklaar' te maken. Ik kies een vrolijke n eenvoudig te bewerken template, ik installeer een speciale editor (waarmee foto's geupload kunnen worden), een gastenboek, een poll, enzovoort. Toch nog wel een hele zondag werk...pfff.
Maar uiteindelijk is alles gebruiksklaar. Ik heb met de leerkracht van groep 8 afgesproken dat ik samen met de kinderen de hele ochtend aan de site mag werken.

Safe Mode?

Tja, dan staat de site online en dan is het tijd om de benodigde templates, componenten en modules toe te voegen......en dat lukt dus niet! Grrrmmbll.....
Wat blijkt na enig gepuzzel, de SafeMode op de server staat op On. En dat maakt het helaas onmogelijk om op de Mambo-manier je onderdelen te uploaden. Middels email kontakt gezocht met de helpdesk van TQ, die aangeven hier, uit veiligheidsoverwegingen, helaas niks aan te willen veranderen. En da's raar want al mijn andere providers (Vevida, XS4all,etc.) vonden het geen probleem om de SafeMode op Off te zetten.
Daar gaat onze site....alle moeite voor niks (en dat met nog een klein weekje te gaan).

Leve Mambo?

Gezien mijn ervaring met het CMS van Mambo besluit ik voor onze wedstrijd een Mambo-site te installeren. Gelukkig beschikken we al over een MySQL-database (TQ bedankt).
Na het downloaden van de site-structuur, lijkt de installatie een eitje te worden. Helaas.....heel veel permissies op de server staan verkeerd. Hier had ik nog geen ervaring mee bij andere providers. Kontakt met de helpdesk van TQ bood soelaas. Middels Wsftp kan ik de permissies op de juiste manier instellen. Een paar uur verder staat de 'basic'-site online.

Wat nu?

Het gaat niet lukken zo.....
Ondanks dat de kinderen hard aan de website werken, schiet het onvoldoende op. Er kunnen niet meerdere kinderen tegelijk middels Publisher aan de website werken. Verder is Publisher vooral voor de zakelijke gebruiker gemaakt. Het aantrekkelijk maken van de templates voor een kinderdoelgroep is moeilijk en kost wederom veel tijd. Daarnaast heeft ook het werken met foto's in Publisher zijn beperkingen. Kortom het kost op deze manier veel te veel tijd omde infrastructuur opbouwen . Deels wordt dat nog versterkt door mijn eigen onbekendheid met Publisher.

In overleg met de kinderen besluit ik om het roer om te gooien.
Publisher kan 'in de prullenbak'. Ik ga de website op basis van een Content Management Systeem opzetten. Hierme moet het dan mogelijk zijn om snel en efficient met meerdere kinderen de website op te bouwen.
Natuurlijk kunnen we alle teksten, foto's en plaatsjes gewoon voor de 'nieuwe' site gebruiken, dus al het werk van de afgelopen maanden hoeft niet overboord.

HARD GEWERKT

Vandaag zijn we verder gegaan met de vulling van de site. Enkele kinderen zijn bezig geweest met het vullen van de internetpagina's, anderen hebben de logo's voor de themapagina's ontworpen. Twee kinderen hebben vandaag de foto's voor de fotostrip gemaakt.
Nog een week of drie....de tijd begint te dringen!

Het bouwen is begonnen

Deze week zijn we eindelijk begonnen met het bouwen van de website. We maken gebruik van het programma Publisher. Hierin hebben we de homepage met vijf vervolgpagina's gemaakt.
En aangezien we besloten hadden alle teksten, afbeeldingen en foto's zelf te maken zijn we daar inmiddels ook mee begonnen. Zo is een tweetal bezig een fotostrip voor te bereiden. Hebben andere kinderen love-logo's gemaakt en is de eerste webpagina ingevuld. De leden kunnen nu zelf tijdens het weektaakwerk verder met het bouwen van de site.

Enige haast is wel geboden, want we hebben nog maar een klein maandje.....

Kim treedt toe tot het ThinkQuest-team

Omdat Kim na dit schooljaar ook naar het voortgezet onderwijs zal gaan (en dus samen et groep 8 afscheid neemt), is ze vandaag toe getreden tot het ThinkQuest team.

Klankbordgroep Thinkquest

Afgelopen week ben ik als coach naar de bijeenkomst van de klankbordgroep Thinkquest Junior in Zoetermeer geweest. Daar vooral meegepraat en -gedacht over de wedstrijd van volgend jaar.
Desondanks van de andere deelnemers een aantal praktische tips gehad over het coachen.
In ieder geval het copyright-verhaal kwam aan de orde. Op aanraden van de collega's gaan we toch alle artikelen zelf schrijven en de foto's en plaatjes zelf maken. Daarmee voorkomen we dat we heel veel energie in toestemming vragen hoeven te steken.

Dinsdag a.s. gaan we dan echt aan het werk met het bouwen van de site. De voorpagina kan gemaakt worden en de content kan ingevoerd worden als alles goed gaat.

Oefenen met Publisher

Deze week zijn we aan het stoeien geweest in Publisher. In tweetallen mochten de teamleden een proefsite bouwen rond hun eigen 'verliefdheid'-thema. Al snel bleek dat sommige kinderen razandsnel de mogelijkheden ontdekken, terwijl anderen blijven hangen in de openingswizzard.
Toch zijn er drie ardige proefsites gemaakt.Aan het eind van ons werkuur hebben we m.b.v. de beamer de sites bekeken. Tevens hebben we gezamenlijk de basis-template gekozen, waarbinnen we onze website op gaan zetten!

Welke programma's gebruiken we voor het bouwen van onze website?

Na het vergelijken van een aantal HTML-editors (zoals Homesite) hebben we toch gekozen voor het programma Publisher dat in het Office Pro pakket zit.
Deze 'editor' heeft een aantal voorgekookte templates en is eenvoudig door de kinderen te gebruiken. Volgende week mogen ze in tweetallen aan het werk met Publisher. De bedoeling is om kennis te meken met het programma en de mogelijkheden.

Indelen website

Deze week hebben we op het whiteboard onze website z'n indeling gegeven. We hebben gekozen voor een centrale homepage, 'waaromheen' de verschillende themapagina's 'draaien'.
Per thema pagina heben we gekeken welke informatie al binnen is en wat we nog nodig hebben.
In tweetallen gaan we verder met informatie verzamelen.

Activiteiten op een laag pitje

Omdat we als school de komende weken erg druk zijn met het Kerstproject (zie de schoolsite) zetten we de activiteiten voor onze website even op een laag pitje. Individueel wordt er nog wel informatie verzameld, maar na de kerstvakantie gaan we toch echt de website vorm geven!

Zelf aan het werk

Vandaag zijn in tweetallen aan het werk gegaan om zoveel mogelijk informatie te verzamelen. In eerste instantie slaan we alle info op in word-bestanden, zodat we later kunnen bepalen welke info we wel of niet gebruiken. Over sommige onderwerpen was veel te vinden, andere onderwerpen waren lastiger.
Daarbij komt, dat als je verliefd of zoenen intypt in Google, je ook veel volwassen-sites tegen komt. Hierover hebben we goede afspraken gemaakt.
Zoeken doen we nu ook vooral via Kennisnet. Dat levert toch minder vervelende sites op.

Een tweetal is bezig geweest met het uitzoeken van de mogelijkheden voor een chatbox. Hier lopen we vooral tegen het 'reclame'-probleem aan. Zo gauw eeen service gratis is, staat het vol met reclame.....en dat willen we eigenlijk niet. Hier moeten we dus nog iets op vinden.

De uiteindelijke keuze van het onderwerp

Vandaag hebben we een definitieve keuze van ons onderwerp gemaakt. Op basis van eerder genoemde criteria waren en drie 'nieuwe' onderwerpen aangedragen: heksen, roken en verliefd.
We hebben gediscussieerd over de voor- en nadelen van alle onderwerpen en kwamen unaniem tot de conclusie dat "verliefd" het meest origineel, uitdagend en interessant voor de doelgroep is.

Vervolgens hebben we m.b.v. een nieuwe woordspin zoveel mogelijk geassocieerd op het thema. Uiteindelijk leverde dat een schat aan onderwerpjes cq. hoofdstukken op (zie foto).
Vervolgens hebben we in tweetallen de hoofdstukken verdeeld, waarna elk tweetal een eerste inhoudelijke opzet voor hun hoofdstuk heeft gemaakt.

De komende week beginnen we met het verzamelen van bronnen: boeken, tijdschrijften, webpagina's etc.

Tevens hebben we besloten dat we de vormgeving van de website gezamenlijk gaan bedenken, maar dat we dat tot een later moment uitstellen (als we meer zicht op de inhoud hebben).
De volgende keer zullen we beginnen met het schrijven van de teksten, het verzamelen of maken van illustraties en het uitzoeken van mogelijkheden m.b.t. tot functionaliteiten van de website (gastenboek, chatroom, etc.).

Tips en suggesties voor onze website zijn welkom via het volgende emailadres: groep8@jenaplanschool.nl


*de hoofdstukindeling


*Het uitwerken van de hoofdstukken

Kiezen van een onderwerp

Tja, en dan moet er een onderwerp gekozen worden.......
We beginnen met het maken van een woordspin (zie foto), om ons te helpen in kaart te brengen waar onze site over moet gaan. De belangrijkste voorwaarde voor de keuze van het onderwerp is, dat het interessant moet zijn voor kinderen van 10 t/m 14 jaar.



Na het maken van de woordspin gaan we op internet kijken of er al interessante sites over deze onderwerpen zijn. We ontdekken al snel dat elk onderwerp vele duizenden 'hits' opleveren bij zoekmachine Google. De minste hits scoort het onderwerp 'skateboarden'. Toch is niet iedereen overtuigd of dit wel het meest geschikte onderwerp is.

We besluiten onszelf wat bedenktijd te gunnen en volgende week opnieuw over het onderwerp te overleggen. We zullen dan echter wel een knoop moeten doorhakken.

Tom

Deelname aan Thinkquest Junior

Vandaag hebben we, de kinderen uit groep 8 en ondergetekende, besproken of we mee willen doen aan de Thinkquest Junior wedstrijd van komend jaar.
Nadat we een aantal 'oude' Thinkquest-sites bekeken hebben, was iedereen direct enthousiast.
We hebben uitvoerig de voorwaarden van de wedstrijd besproken. Ook hebben we natuurlijk even naar het prijzenpakket gekeken......... We hebben afgesproken dat het vooral een gezamenlijk project moet worden. Het wordt af en toe dus wat geven en nemen.
We hebben er allemaal erg veel zin in en zijn heel benieuwd wat het eindresultaat zal gaan worden.

Tom
(coach)

*Het Thinkquest-team: Lot, Shirin, Stijn, Bert, Stan, Nienke, Ilona en Karim